כאשר הייתי עדיין מורה למתמטיקה בתיכון, קיימתי יום אחד מבחן לכיתה שלי – י"ב, 5 יחידות. המבחן נפרס על פני שלוש שעות ותלמידי 5 יחידות בדרך כלל מסתדרים לבד ולא זקוקים כל כך לעזרתי. אז מה עושים שלוש שעות? נייר יש בשפע, גם כלי כתיבה ובעיקר שקט – שלוש שעות של שקט מוחלט.
ידעתי כבר שאני רוצה לכתוב ספר לילדי גן שישיג שתי מטרות – גם יגע בלימוד צבעים וגם בלימוד מספרים. אבל צריך לעטוף את המטרות באיזה שהוא סיפור עלילה, לא?
מה אני אגיד לכם, בתום המבחן הזה במתמטיקה, הספר הזה קרם עור וגידים.